Pedagog:
Renata Augustyniak s. 318 (tel. 22 277 11 04)
gabinet 318
poniedziałek 9.00-14.00
wtorek 8.00-14.00
środa 10.30-15.30
czwartek 9.00-14.00
piątek 8.00-11.00
Reedukatorzy:
Agnieszka Buksińska
Katarzyna Kostrzewska - Wawer
Anna Majewska
Emilia Śliwińska
Pedagodzy wspomagający:
Agnieszka Buksińska
Katarzyna Kostrzewska - Wawer
Dorota Dzikowska
Magdalena Sieczkowska
Emilia Śliwińska
Jolanta Kulcenty
Magdalena Dudrewicz - Walczak
INTEGRACJA W NASZEJ SZKOLE
Na terenie XXVI Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie w roku szkolnym 2021/2022 funkcjonują cztery oddziały integracyjne, jak również trzy oddziały z edukacją włączającą.
Uczniowie niepełnosprawni przyjmowani są do oddziału integracyjnego na wniosek rodziców, na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz skierowania z organu prowadzącego daną placówkę. Zgodnie z regulacją prawną dotyczącą ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (DZ. U. Nr 61, poz.624 z 2001r.) w klasach integracyjnych liczba wszystkich uczniów wynosi od 15 do 20, w tym od 3 do 5 uczniów niepełnosprawnych.
Dodatkowo w placówkach integracyjnych zatrudnia się specjalistów z zakresu pedagogiki specjalnej jako nauczycieli wspomagających, zadaniem których jest wszechstronna pomoc uczniom niepełnosprawnym w realizacji procesu dydaktycznego na lekcjach.
Nasza placówka dostosowana jest do potrzeb osób niepełnosprawnych i młodzieży wymagającej szczególnej pomocy opiekuńczo- wychowawczej. Posiadamy podjazd dla wózków inwalidzkich, na terenie szkoły jest winda, korytarze są szerokie a klasy nie posiadają progów.
W celu zapewnienia jak najlepszej opieki dla naszych uczniów oraz zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom niepełnosprawnym ruchowo mamy specjalnych opiekunów.
Nasi uczniowie objęci są różnorodnymi zajęciami wspomagającymi ich prawidłowy rozwój emocjonalny, społeczny i umysłowy. Są to zajęcia wyrównawcze z różnych przedmiotów, zajęcia reedukacyjne, zajęcia rewalidacyjne, socjoterapia a także ćwiczenia rehabilitacyjne.
Z każdym rokiem zapotrzebowanie na klasy integracyjne wzrasta.